Nueve consejos para hacer frente a las preguntas de la prueba de aritmética aritmética difícil

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Pruebas de aritmética para tontos

Por Colin Beveridge

Los examinadores de las pruebas de aritmética no te van a preguntar nada imposible. Utiliza estas estrategias y tácticas y deberías encontrarte a ti mismo comenzando a avanzar en preguntas que no creías que podías hacer.

Lea la pregunta

He aquí un hecho brutal: si no entiendes lo que la pregunta te pide o la información que te han dado, puedes pensar tanto como quieras y aún así no terminar con la respuesta correcta.

Asegurarse de leer la pregunta cuidadosamente es el antídoto para esto. Apresurarse en la pregunta y empezar a trabajar lo más rápido posible es realmente tentador, especialmente cuando no tienes mucho tiempo para jugar.

Eliminar las respuestas erróneas

Una de las frases más útiles en matemáticas es:’¡No puede ser posible que sea eso! Esta es una frase que puede usar en muchos exámenes de opción múltiple para reducir el número de posibles respuestas a una pregunta.

Deshacerse de las respuestas incorrectas no es necesariamente fácil – usted necesita leer la pregunta cuidadosamente y entender más o menos lo que está sucediendo – pero puede mejorar dramáticamente sus posibilidades de obtener la respuesta correcta.

Usted puede mejorar dramáticamente sus posibilidades de elegir la respuesta correcta con sólo tomar unos segundos para pensar en cómo debe ser la respuesta correcta, de modo que pueda sacar cualquier respuesta que sea definitivamente incorrecta.

Piensa en problemas similares

Una de las cosas bonitas de las matemáticas es que a menudo se puede aplicar el mismo enfoque a preguntas que parecen no tener nada que ver – si no se supiera mejor, ¿se habría pensado que se podrían utilizar las mismas sumas para convertir millas en kilómetros que se utilizan para calcular porcentajes?

Saber que problemas aparentemente diferentes a menudo tienen soluciones similares le da la oportunidad de establecer analogías entre las preguntas cuando se siente atascado.

Cuando te enfrentas a una pregunta que no reconoces, piensa en lo que te recuerda. La mayoría de las veces, puedes usar las mismas matemáticas para ello – y siempre es mejor hacer algo plausible que adivinar.

Pruebe las respuestas

En un examen de opción múltiple, trabajar al revés a partir de las respuestas que te dan es a veces más fácil que hacer la suma”correctamente”. Es un truco un poco furtivo, pero está bien, lo importante en un examen es obtener la respuesta correcta de la manera que puedas.

Esto es particularmente efectivo si ya has tirado algunas respuestas que son obviamente erróneas, así que, en lugar de tener que revisar cinco respuestas para ver si tienen sentido, es posible que sólo tengas que considerar dos o tres.

Si no se dice obviamente, la pregunta que usted tiene que hacer es, “¿Satisface esta respuesta plenamente lo que la pregunta quería? Sólo una opción debería responder completamente a la pregunta.

Explíquese la pregunta a sí mismo

Realmente no puedes hablar en voz alta en un examen, ni siquiera a ti mismo, pero puedes hablar a través de la pregunta en tu cabeza.

Imagina que le estás explicando tu problema a un amigo que no sabe nada de matemáticas. ¿Cuál es la forma más sencilla de formular la pregunta? ¿Qué preguntas te harían?

Utilice una estimación inteligente

Las palabras’estimación’ y’conjetura’ a veces se usan indistintamente, pero en realidad son dos cosas diferentes: una conjetura es una respuesta que se elige en el aire, mientras que una estimación es una respuesta muy aproximada que se elabora. Usted adivina qué números van a aparecer en la lotería, pero calcula el tamaño del premio mayor.

Una estimación implica leer la pregunta y, en lugar de hacer todos los cálculos exactamente, hacerlos de forma muy aproximada -quizás redondeando todos los números a una cifra significativa- para tener una idea aproximada de cuál debería ser la respuesta.

Vuelve a ello más tarde.

No dedique demasiado tiempo a una pregunta que le resulte muy difícil de responder. No hay nada (mucho) peor en un examen que encontrar que las últimas preguntas parecen bastante fáciles, pero usted no tiene tiempo para contestarlas porque pasó cinco minutos más de lo que debería haber hecho en una pregunta anterior.

Dividirlo en partes más pequeñas

En lugar de tratar de abordar una pregunta de examen larga a la vez, divídala en partes más pequeñas y manejables. Este tipo de pensamiento puede dividir una pregunta grande y difícil en tres o cuatro preguntas más pequeñas y fáciles de contestar.

El truco es averiguar qué información necesita para la última parte de la pregunta. Una vez que sepa lo que necesita encontrar, piense en la información que necesita para resolverlo. Siga trabajando hacia atrás hasta que llegue a la información que conoce o que puede resolver fácilmente, y terminará con un plan para resolver la pregunta.

Supongo que salvajemente.

Si se le acaba el tiempo y tiene un minuto para contestar las últimas cinco preguntas de opción múltiple, no tiene tiempo para leer las preguntas, y mucho menos para resolverlas. En esta situación, existen dos enfoques posibles:

  • Omita las preguntas y obtenga un cero garantizado para esas preguntas.
  • Adivina las respuestas y tal vez capta algunos puntos.

Las pruebas de cálculo numérico no suelen estar marcadas negativamente, por lo que no se pierden puntos por dar una respuesta incorrecta. Si adivinas cuando no tienes tiempo o estás realmente atascado, lo peor que puede pasar es que no consigas puntuar en esa pregunta.

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